سؤال بدأ في مصر

ظلّت كتابة تاريخ الحديث زمنًا طويلًا متركّزة على القرون الثلاثة الأولى، أي العصر الذي جُمعت فيه الروايات وصُنّفت الكتب الأصول. أما كيف استمرت الحياة الحديثية في الأقاليم المختلفة بعد القرن الثالث الهجري/التاسع الميلادي، وأيّ المدن صارت مراكز لها، وكيف ارتبط العلماء بعضهم ببعض، فقد بقي في الغالب حبيس معلومات تراجمية متفرقة.

بدأ GeoHadith بسؤال يتّجه إلى هذه الفجوة: هل يمكن كتابة تاريخ الحديث في إقليمٍ ما لا من خلال النصوص وحدها، بل مع البيانات الجغرافية والاجتماعية والديموغرافية أيضًا؟ ولاختبار هذا السؤال أطلقنا مشروعًا بحثيًا في كلية الإلهيات بجامعة كيرشهير آهي أفران بدعم من برنامج توبيتاك 3005، واخترنا مصر في ظل الحكم الفاطمي نموذجًا للدراسة.

لماذا نتوسّع؟

أظهرت لنا الدراسة التجريبية أمرًا مهمًا: لا يوجد إقليم منغلق على نفسه. فقد يكون شيوخ المحدّث المصري في الحجاز، وتلاميذه في المغرب، ونسخ كتبه في دمشق. لقد حوّل تقليد الرحلة في طلب العلم العالمَ الإسلامي إلى شبكة علمية واحدة، ولا يمكن فهم هذه الشبكة بالنظر إلى إقليم واحد فقط.

ولذلك نجمع في رحلتنا الجديدة بيانات العالم الإسلامي كله تحت سقف واحد، ونرسم خرائط العلماء إقليمًا إقليمًا وعصرًا عصرًا، ونعيد بناء الروابط بينهم شبكةً من البيانات الموثّقة بمصادرها. وسيُطبَّق المنهج الذي طوّرناه في الدراسة التجريبية الآن على نطاق عالمٍ بأكمله.

ما الذي نعمل من أجله؟

رسالتنا

تحويل المعلومات الواردة في مصادر الطبقات والرجال والتراجم الكلاسيكية إلى بيانات موثّقة بمصادرها ومتاحة للجميع، وتقديم علماء الحديث للباحثين بأبعاد المكان والزمان والعلاقة.

رؤيتنا

أن نكون مرجعًا دوليًا يجعل الشبكة العلمية للعالم الإسلامي، من الأندلس إلى شبه القارة الهندية، قابلةً للتتبّع عبر القرون، ويوفّر بنية تحتية مشتركة للدراسات الإقليمية في تاريخ الحديث.

المشروع الذي بدأ منه كل شيء.

توبيتاك 3005 — مشاريع بحثية للحلول المبتكرة في العلوم الاجتماعية والإنسانية

دراسات الحديث في إقليم مصر (العصر الفاطمي 358–567هـ/969–1171م): محاولة منهجية

جامعة كيرشهير آهي أفران، كلية الإلهيات

شعار توبيتاك

ملخّص المشروع

يهدف هذا المشروع، بتركيزه على مرحلة ما بعد القرن الثالث الهجري/التاسع الميلادي في كتابة تاريخ الحديث، إلى سدّ الفجوة المنهجية في هذا المجال بأدوات الإنسانيات الرقمية. وتسعى هذه الدراسة إلى فهم التطور التاريخي لعلم الحديث لا من خلال النصوص وحدها، بل في أبعاده الجغرافية والاجتماعية والديموغرافية أيضًا، وتتخذ إقليم مصر في ظل الحكم الفاطمي (358–566هـ/969–1171م) نموذجًا للدراسة.

وتُعالَج في إطار المشروع البيانات المجموعة من المصادر الكلاسيكية بمناهج حديثة: إذ ستُرسم خرائط طرق رحلات المحدّثين وكثافة المراكز العلمية بنظم المعلومات الجغرافية، وستُعرض علاقات الشيوخ والتلاميذ بين العلماء شبكةً من العلاقات بتحليل الشبكات الاجتماعية، وستُحلَّل الخصائص الديموغرافية للعلماء كالعمر والمذهب والمهنة بالإحصاء الوصفي.

وبفضل هذا النهج المبتكر ستُعرض حالة علم الحديث في الإقليم المعنيّ ببيانات ملموسة ومواد بصرية (خرائط ورسوم بيانية للشبكات). والهدف النهائي للمشروع هو إتاحة جميع النتائج للباحثين بصورة تفاعلية، ووضع خريطة طريق معيارية قابلة للتطبيق للدراسات الإقليمية المستقبلية في تاريخ الحديث.

منهجية البحث

  • نظم المعلومات الجغرافية (GIS)

    تصوير الانتشار الجغرافي لعلم الحديث وتطوره الإقليمي وتحليلهما.

  • تحليل الشبكات الاجتماعية (SNA)

    دراسة العلاقات بين المحدّثين وشبكات نقل المعرفة بينهم.

  • التحليل الإحصائي

    دعم دراسة تطور علم الحديث عبر الزمن ببيانات كمية.

الجوانب المبتكرة في المشروع

  • التركيز على العصور التالية للقرن الثالث الهجري/التاسع الميلادي
  • تحليل شامل يركّز على الإقليم والعصر
  • دراسة العلاقات السياسية والظروف الجغرافية
  • الاستخدام الفعّال للتقنيات الرقمية
  • إدارة الوقت وتحسين توزيع عبء العمل

فريق المشروع

الباحث الرئيس
Orhan Çinici
المستشار العلمي · أستاذ مشارك
Seyit Ali Güşen
باحث مساعد (بمنحة توبيتاك)
M. Mücahit Gülyavşan
الجهة الداعمة
TÜBİTAK

مخرجات المشروع التجريبي

خريطة مصر (300–560هـ): المستوطنات والآثار المعمارية والطرق والمسافات المستخلصة من كتب الجغرافيا والتاريخ والرحلات. افتح الخريطة

منشورات المشروع

مقالة (2026): Çinici, Orhan. “Hadis Tarihi Araştırmalarında Yeni Bir Demografik Yaklaşım: Ulema Nüfus Sayım Modeli”. Hitit İlahiyat Dergisi 25/1 (June 1, 2026): 454-478. https://doi.org/10.14395/hid.1873098.

أطروحة دكتوراه (2025): Çinici, Orhan. Mısır'da hadis çalışmaları (Fâtımîler dönemi). İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Doktora Tezi, 2025.

كيف نتعامل مع البيانات؟

أولًا

الأمانة للمصادر

تُسجَّل كل معلومة مع الجزء والصفحة من الكتاب الذي تستند إليه، ولا تدخل الأطلسَ بياناتٌ بلا مصدر.

ثانيًا

صون الخلاف

إذا اختلفت المصادر في تاريخ وفاة أو نسبة أو علاقة شيخ بتلميذ، فلا نرجّح رأيًا واحدًا، بل نسجّل الخلاف.

ثالثًا

الانفتاح

تُتاح البيانات والمحتوى بترخيص مفتوح: قابلةً للاستشهاد والتنزيل وإعادة الاستخدام.

رابعًا

تكامل التخصصات

يجمع بين خبرات الحديث والتاريخ والجغرافيا التاريخية وعلم البيانات.

خامسًا

تعدّد اللغات

تُحفظ الأسماء العربية الأصلية، وتُقدَّم الواجهة والمحتوى بالتركية والإنجليزية والعربية.

سادسًا

المراجعة التحريرية

تخضع مساهمات المجتمع لمراجعة المتخصصين قبل نشرها.

فريق GeoHadith.

تتّسع الرحلة التي بدأت بفريق المشروع التجريبي بانضمام أعضاء جدد.

Orhan Çinici

الباحث الرئيس

Seyit Ali Güşen

المستشار العلمي · أستاذ مشارك

M. Mücahit Gülyavşan

باحث مساعد (بمنحة توبيتاك)

انضمّوا إلينا

نبحث عن محرّرين للأقاليم وباحثين ومطوّرين.

لنوسّع الأطلس معًا.

إن كانت لديكم خبرة إقليمية أو بيانات من رسالة جامعية أو مقترح للتعاون، فيسعدنا أن نسمع منكم.